Discrimen de aptitud para estudios medios o de aprendizaje



Resumen:
Discrimen de aptitud para estudios medios o de aprendizaje Secadas Marcos, Francisco Problema acuciante, si los hay, para el orientador vocacional, es el de aconsejar al adolescente la modalidad de formación que le conviene. En España se convierte la cuestión prácticamente en esta otra: si se le debe aconsejar que curse estudios medios o algún aprendizaje profesional. En el presente trabajo intentaremos resumir los resultados de un largo estudio de la capacidad diferencial para uno u otro régimen formativo. Las conclusiones se condensan, a guisa de comentario, de sendos perfiles discriminatorios de la aptitud: uno predictivo de la capacidad para los estudios medios y otro de habilidad para la formación profesional. Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-07-15T11:34:59Z No. of bitstreams: 1 1 Discrimen de Aptitud para Estudios.pdf: 8317056 bytes, checksum: a2b69df166d705180ce38598d46fd42d (MD5); Made available in DSpace on 2019-07-15T11:34:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 1 Discrimen de Aptitud para Estudios.pdf: 8317056 bytes, checksum: a2b69df166d705180ce38598d46fd42d (MD5)